电影讲述了三个案件，村民王永强一家长期遭受“村霸”欺压，为保护聋哑妻子反抗“村霸”，却不幸导致对方重伤身亡，可能被判处死刑；高中生韩雨辰为阻止校园霸凌将霸凌者打伤，却由于缺乏霸凌证据，面临被立案拘留的风险；公交车司机张贵生为保护受到骚扰的女乘客将骚扰者打伤，被判定为故意伤害入狱。影片结束，也引发了我对自身办案实践的思考。

坚决捍卫“法不能向不法让步”，追求公平正义。

电影中的每一个案件都在对我们提出疑问：谁错了？作为一名在基层办案多年的法官，我常常在想，当老人摔倒无人敢扶，当见义勇为者需要提前录视频为自己证明，当校园霸凌者因为旁观者的漠视被“保护”……是谁错了？是哪里错了？是社会观念摒弃了传统美德，还是法律冰冷不容人情？

之前在刑庭工作时，和同事探讨案件时常会听到质疑的声音：我们如何能强求人民群众站在法律的高度，在阻止不法侵害前精准衡量行为是否过当？检察官为说服张贵生放弃上访拿着监控视频分析，何时是见义勇为、何时是互殴、何时是伤害。但是，他却无法回答张贵生女儿的质问：“我爸有罪吗？对他的判决公平吗？”

曾经，由于思想观念的束缚和司法惯性的影响，类似案例中大多以防卫过当认定故意伤害起诉、判刑。当事人质疑、无奈、最后妥协，因为法律没有错。但“不错不意味着正确，不正确也不意味着错误，要在比较和选择中更加妥当地适用法律”。

自于欢案、昆山龙哥案、福建赵宇案、涞源反杀案以来，第二十条慢慢被唤醒。现如今，随着司法理念的转变，对我们办案人员来说，不管是刑事案件还是民事案件、行政案件，都要纠正“谁能闹谁有理”、“谁死伤谁有理”的错误做法，善于从法律条文中深刻领悟法治精神，善于从纷繁复杂的案件中准确把握实质法律关系，“让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大”，坚决捍卫“法不能向不法让步”的法治精神，让守法者昂首挺胸。

坚持践行“法律不是冰冷的逻辑”，以百姓之心为心。

“法律的权威来自于老百姓最朴素的情感期待”。司法实践中，面对错综复杂的证据，行为的界限可能没有那么分明，因果的关系也不是清晰可见。因此，这不仅需要我们具备更专业的法律知识和更强烈的责任担当，更需要我们始终秉持心系群众、初心如磐的为民情怀，用一颗热爱生活的心去感知当事人的冷暖，敢于多一些思考，敢于多一些勇气，敢于多一些付出，通过正确适用法律的司法实践，维护公平正义，从而引导推动社会的价值取向。

法律人之所以为法律人，是因为我们能够读懂冰冷法条下的温度，秉持法律应有的理性，发挥人类本来的感性，我们应时刻铭记：“我们办理的不仅仅是案子，更是别人的人生。”

观影不是目的，办案才是关键。知不足而奋进，望远山而力行。“这部《中华人民共和国刑法》，一共四百五十二条法条，五万六千六百八十一个字，从头到尾写的就是四个字，公平正义。”我们需要持之以恒秉承“如我在诉”的理念，“重任在肩”的担当，不断增强自身的责任感、使命感、荣誉感，以事实为准绳，以法律为依据，让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义。