本次教育整顿的集中学习教育，是提高我们个人政治素质的大好时机。我们花费了大量时间在学习过程中，应当学就学好，务求实效。学习党史和习近平治国理政的思想等，并不是为了学习而学习，而是要将书本上的知识内化于自己的能力，用以指导我们的工作。这次教育整顿相当于解放前延安的整风运动，争取达到整风运动的效果。毛泽东在《改造我们的学习》一文中，反对主观主义以整顿学风。

要求应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究，要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。

这种态度，就是“有的放矢”的态度。“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根“矢”，就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”。这种态度，就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，那找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭“死”的书本，而凭客观的指导下，从这些材料中引出正确的结论。

我们在学习过程中，要用习近平法治思想等先进思想，对我们的工作各方面的动态进行详细的调查和研究，认识到当前工作所处的历史背景，形势和困难等，进而指导我们的工作。在学习中要学深弄懂悟透，不仅要知其然，也要知其所以然，将理论联系实际，以学习指导我们的工作，有的放矢。

习主席在《中国革命历史是最好的营养剂》一文中，提到每次到西柏坡，想的最多的是毛主席当年提出的“两个务必”主要基于哪些考虑，是在什么背景下提出来的，针对什么现象，在当前新形势下如何深刻领会，加以弘扬。进而指出，毛泽东同志当年在西柏坡提出“两个务必”，包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴，包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结，包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思，包含着对我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的深刻认识，思想意义和历史意义十分深远。全党同志要不断学习领会“两个务必”的深邃思想，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。

本次教育整顿的集中学习教育，要精准领会和把握习近平法治思想的基本精神和核心要义，提升自身的政治理论，增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观。同时要理论联系实际，要力求知行合一，用理论之“矢”射工作实际之“的”，在司法办案中，力求做到办案中政治效果、社会效果、法律效果有机统一，综合最优，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。